Kalit so‘zlar
бандлик
молиявий мустақиллик
Qanday qilib iqtibos keltirish mumkin
Abstrak
Ушбу тадқиқотнинг мақсади талабаларнинг академик кўрсаткичларига таъсир қилувчи ижтимоий-иқтисодий омилларни, талабаларнинг молиявий мустақиллиги ва университетдаги ўзлаштиришлари ўртасидаги муносабатларни ўрганишдир. Сўров Тошкент давлат иқтисодиёт университети (Ўзбекистондаги иқтисодиёт йўналишидаги энг йирик университет) сайтидаги очиқ маълумотлар ва 200 нафар талабадан иборат тасодифий танланган профиллар ёрдамида ўтказилди. Кузатув тадқиқоти давомида талабаларнинг молиявий эҳтиёжи таъминланганлиги ва қулай ўқув фанлари жадвали тузилганлиги уларнинг академик кўрсаткичлари ва илмий ютуқларига сезиларли ижобий таъсир кўрсатиши аниқланди. Турли сабаблар туфайли академик фанларнинг маъруза ва семинарларига қатнашмаслик ўзлаштиришга кучли салбий таъсир кўрсатиши аниқланди. Талабанинг бир ёки бир нечта хорижий тилни билиши ҳамда бирор спорт тури билан мунтазам шуғулланиши унинг ўқиш натижалари билан сезиларли ижобий ва турмуш қуриши эса салбий боғлиқдир. Бандликнинг турли гуруҳлардаги талабалар учун академик кўрсаткичларга таъсири турлича. Даромад омилининг қиз талабаларнинг ўзлаштиришига таъсири ўғил болаларга қараганда кучсиз. Давлат хизматчиларининг фарзандлари ота-оналари бизнес билан шуғулланадиганларга қараганда, ўзлаштириш кўрсаткичлари бўйича юқори кўрсаткичларни эгаллашга бўлган қизиқиш даражаси юқори. Талабаларнинг илм олишга бўлган қизиқишларида, академик кўрсаткичларида уларнинг молиявий ва шахслараро муносабатлардан қониқиши ва ўзларини университетда яратилган таълим муҳитининг ажралмас бир қисми сифатида ҳис қилишлари муҳимлиги аниқланди.
Bibliografik manbalar
Образовательные кредиты в Узбекистане: ставки и условия https://www.spot.uz/ru/2022/09/07/edu/
Halley J. Alfano and Nina B. Eduljee. Differences in work, levels of involvement, and academic performance between residential and commuter students. June 2013
Eduljee, N., and Marchigiano, G. Gender differences and academic success: An examination of predictor variables for first year college students. Paper presentation at the 79th Annual Meeting of the Eastern Psychological Association, Boston, MA. March, 2008.
Sullivan, C., & Eduljee, N. First-Year college students" motivational beliefs, use of learning strategies, work status, and academic performance. Poster submission to the 24th Annual Meeting of the Association of Psychological Science, Chicago, IL. . May, 2012.
Prachurjya Borah Influence of Academic Stress on University Students Academic Performance. Shanlax International Journal of Arts Science and Humanities. July 2022
Badar Naseem Siddiqui., The Influence of Internet Usage on the Academic Achievements of the Students in Pakistani Universities, European Online Journal of Natural and Social Sciences, 2020.
Ajmal Haidari. The Influence of the Internet on Afghan University Students’ Academic Performance, Badakhshan University AfghanistanNovember 2020.
Earl Jones G. Muico, John Blair Adrian P. Requinto., Assessing the Academic Performance of Working Students During Pandemic,University of Mindanao, November 2022
Darolia, R. Working (and studying) day and night: Heterogeneous effects of working on the academic performance of full-time and part-time students.Economics of Education Review, (2014).
Amanda Bradbury, Christian van Nieuwerburgh Exploring positive experiences of engagement amongst Black, Asian and Minority Ethnic (BAME) university students: An interpretative phenomenological analysis, November 2022
Данные центрального банка Республики Узбекистан https://cbu.uz/
Данные Министерства финансов Республики Узбекистан https://www.mf.uz/
Данные Государственного комитета Республики Узбекистан по статистике https://stat.uz/
Постановление Президента Республики Узбекистан № ПП-279 от 15.06.2022 «Об организации приема на учебу в государственные высшие образовательные учреждения» https://lex.uz/uz/docs/6070837
Указ Президента Республики Узбекистан № УП-5847 от 08.10.2019 «Об утверждении концепции развития системы высшего образования Республики Узбекистан до 2030 года» https://lex.uz/ru/docs/4545887
The Use of GeoGebra and Autograph Software as a Math Teaching and Learning Tools., R.R. Hamraeva, G.A.Yuldosheva https://scholar.google.com/
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Copyright (c) 2023 Iqtisodiyot va taʼlim