СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ФАКТОРЫ ВЛИЯЮЩИЕ НА УРОВЕНЬ УСПЕВАЕМОСТИ СТУДЕНТОВ В ВУЗАХ УЗБЕКИСТАНЕ

Аннотация

Целью данного исследования является изучение социально-экономических факторов, влияющих на успеваемость студентов, а также взаимосвязи между финансовой независимостью студентов и их учебой в университете. Опрос проводился с использованием открытых данных и случайно выбранных анкет 200 студентов на сайте Ташкентского государственного экономического университета (крупнейшего университета экономического направления в Узбекистане). В наблюдательном исследовании финансовая обеспеченность студентов и гибкость учебного графика оказали значительное положительное влияние на успеваемость и академические достижения.
В силу различных факторов было установлено, что пропуск занятий оказывает значительное негативное влияние на успеваемость по учебным дисциплинам. Владение иностранными языками и занятия спортом в значительной степени позитивны, а нахождение в браке негативно влияет на результаты обучения студента. Для людей из разных групп влияние занятости на успеваемость неодинаково. Влияние фактора дохода на успеваемость студенток меньше, чем на коллег-мужчин. Студенты, чьи родители являются государственными служащими, имеют более высокий уровень интереса к образовательной деятельности, чем те, чьи родители занимаются бизнесом. Было установлено, что удовлетворенность студентов финансовыми и межличностными отношениями, а также образовательной средой в университете является потенциальным условием для восполнения пропущенного материала.