Ключевые слова
система ECTS
классификация международных стандартов образования
HEMIS
управление процессами высшего образования
Как цитировать
Аннотация
В статье анализируются тенденции развития системы высшего образования в нашей стране за последние годы, ее эффективное управление, результаты проведенных реформ. Разработаны предложения и рекомендации по развитию и совершенствованию системы высшего образования
Библиографические ссылки
Ўзбекистон Республикаси Президенти Шавкат Мирзиёевнинг Олий Мажлис ва Ўзбекистон халқига мурожаатномаси. 2022 йил 20 декабрь, https://www.xabar.uz/jamiyat/ shavkat-mirziyoyevning-oliy-majlis-va-ozbekiston-xalqi.
www.unesco.org.
Marshall A. Principles of Economics. London: Macmillan. 1890.
Денисон Э.Ф. Исследование различий в темпах экономического роста. – М.: Издательство «Прогресс», 1971. – 646 с.
Дракер П. Посткапиталистическое общество // Ж. Экономика XXI века. – М., 1999, № 11. – С. 3-4.
Богуславский, М.В. Перспективы развития системы Высшего образования в России / М.В. Богуславский, Е.В. Неборский [Электронный ресурс] // Интернетжурнал «Науковедение». - 2015. - Т.7. - №3. - С. 139. - Режим доступа: http://naukovedenie.ru/PDF /111PVN315.pdf.
Lazar Vlasceanu, Laura Griinberg, and Dan Parlea. (2004). Quality Assurance and Accreditation: A Glossary of Basic Terms and Definitions. Bucharest: UNESCO [ISBN 92- 9069-178-6].
Каримов А.А., Перегудов Л.В. Основы системы мониторинга и управления качеством высшего образования. – Т., 2003. Стр. 46.; Саидов М. Олий таълим менежменти ва иқтисодиёти. – Т.: 2002. Б. 51.
Шеметова Н.К. Маркетинговая стратегия высшего учебного заведения: формирование и оценка эффективности реализации. Образование и наука. 2015;1(1):21-32. https://doi.org/10.17853/1994-5639-2015-1-21-32.
Э.Де Корте Анализ деятельности университетов Западной Европы: от оценки качества до аккредитации // Вопросы образование. – 2014, №4.-С.36-57; Наrvey L., Green D.Definig Quality//Assessment and Evaluation in Higher Education. –1993, Vol.18.№1. -P. 9-34.
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-ShareAlike» («Атрибуция — На тех же условиях») 4.0 Всемирная.
Copyright (c) 2023 Экономика и образование