МАКТАБГАЧА ТАЪЛИМ БОШҚАРУВИДА ЖОРИЙ ҚИЛИНГАН МЕНЕЖМЕНТ УСУЛЛАРИНИНГ НАТИЖАЛАРИНИ БАҲОЛАШ

Нодир Салихов

doi:10.55439/ECED/vol_iss4/a181

Abstrak

Мақолада мактабгача таълим тизими бошқарувининг самарасини аниқлаш, мактабгача таълим бўйича ҳудудлар рейтинги, мактабгача таълим тизимини бошқарувида иқтисодий усулларнинг аҳамияти, мактабгача таълим менежментига тарбиячи ходимларнинг ва тарбияланувчи болалар ота-оналарнинг фикрлари, таҳлиллар асосида мактабгача таълим менежменти бўйича тадқиқотчи хулосаси баён қилинган.

Qanday qilib iqtibos keltirish mumkin

Салихов, Н. (2021). МАКТАБГАЧА ТАЪЛИМ БОШҚАРУВИДА ЖОРИЙ ҚИЛИНГАН МЕНЕЖМЕНТ УСУЛЛАРИНИНГ НАТИЖАЛАРИНИ БАҲОЛАШ. Iqtisodiyot Va taʼlim, (4), 322–329. https://doi.org/10.55439/ECED/vol_iss4/a181

Bibliografik manbalar

Ўзбекистон Республикасининг 2019 йил 16 декабрдаги 595-сонли “Мактабгача таълим ва тарбия тўғрисида”ги Қонуни, Халқ сўзи, 2019 йил 17 декабрь 260-сони.

Ўзбекистон Республикаси Президентининг 2019 йил 8 майдаги ПҚ-4312-сонли “Ўзбекистон Республикаси мактабгача таълим тизимини 2030 йилгача ривожлантириш концепциясини тасдиқлаш тўғрисида”ги Қарори. Халқ сўзи, 2019 йил 9 май 95-сони.

Ўзбекистон Республикаси Президенти Шавкат Мирзиёевнинг Олий Мажлисга Мурожаатномаси, Халқ сўзи газетаси 2020 йил 30 декабрь сони 1-2 бетлар.

Белых С.С. “Управление развитием дошкольного образования в Республике Коми в условиях рыночной экономики” дисс. Сыктывкар, Россия. СыктГУ, 1998.

Muminov Kh.I., Jurayev A. (2019) Forecasting economic growth by multi-factored model. Journal Economics and Innovative Technologies, No 5, september-october pp. 83-89 http://iqtisodiyot.tsue.uz

Muminov Kh.I., Jurayev A. (2020) The Impact of the coronavirus pandemic on exports to the economic growth of Uzbekistan. Trans Asian Journal of Marketing & Management Research (TAJMMR), Vol. 9, No 11, November 2020, pp. 19-26, https://www.indianjournals.com

Муминов Х.И. (2020) Прогнозирование экономического роста на основе временных рядов и многофакторной модели, (Forecasting of economic growth on time series and a multi-factor models), Научные вести, No 4(23), стр. 117-128, http://www.nvesti.ru/%d0%b0%d1%80%d1%85%d0%b8%d0%b2/

Набиева С. ва б. “Мактабгача таълимда буюк мутафаккирлар ва тарихий ёдгорликлар” Ўқув қўлланма. ҚўқонДПИ. 2008.

Нуркелдиева М. “Мактабгача ва коррекцион педагогика” Ўқув қўлланма. Т. ТДПУ, 2013 й.

Шодмонова Ш. “Мактабгача таълим педагогикаси” Ўқув қўлланма. Т. “Фан ва технология” н. 2008 й.

Петряков П.А. “Концепции и стратегии образовательного менеджмента ВУЗа в отечественной и зарубежной педагогике” автореферат. Великий Новгород, Россия, ИПЦ НовГУ, 2013.

Сафаров О.А. “Замонавий менежмент ёндашувлари асосида халқ таълими тизимини бошқаришни такомиллаштириш” автореферат, Тошкент, 2018. «Академия ноширлик маркази» Давлат унитар корхонаси н. 13-б.

Ўзбекистон Республикаси Мактабгача таълим вазирлиги маълумотлари, www.mdo.uz

Ўзбекистон Республикаси Давлат Статистика қўмитаси маълумотлари www.stat.uz

Тадқиқотчи томонидан ўтказилган ижтимоий сўров натижалари.

https://docs.google.com/forms/d/1-q7O2718-liwmhbKK0Pk_sLEARsuf_ELygusJ8wJcs0/edit

https://docs.google.com/forms/d/1OF57hAD77qfxjlodtH4JSFnXKSxEJMVmiDbUl7gI_Dg/edit